اذهب إلى المحتوى

webmaster

مدراء الموقع
  • إجمالي الأنشطة

    2,143
  • تاريخ الانضمام

  • آخر نشاط

  • إجمالي الأيام الفائز بها

    18

كل منشورات العضو webmaster

  1. أنا متفهم جيداً لمثل هذه الصعوبات و أعلم جيداً أن هناك الكثير من العوائق التي تكبح جماح حماس شبابنا ، و لعلنا هنا نريد أن نقول هنا أننا لدينا الفكر و لدينا الحماس و الهمة و نريد أن نكسر كل القواعد الروتينية و نريد أن نتحد جميعاً و نخرج بعمل فيه فائدة لنا و لمن من بعدنا
  2. بشكل عام نحن أطلقنا على هذا الأمر CAMITA برنامج تأهيل و ليس شهادة و نعتبر أن الخطوة الأولى هي النجاح في برنامج التأهيل و وضع المناهج بأسلوب علمي منظم ثم بعد ذلك ننتقل إلى مرحلة الأعتماد من هيئة عربية كبرى مثل جامعة الدول العربية و الأعتماد هنا كبرنامج تدريب و من ثم يمكننا وضع آلية معينة للإمتحانات و أنا متأكد أن مثل هذا المنهاج سوف يحوذ على أعجاب الكثيرين
  3. في البداية قبل أن نفكر في الأعتماد يجب علينا أن نفرض أنفسنا ، و لكي نفرض أنفسنا يجب علينا أعداد منهاج قوي ينتشر و يأخذ الشعبية المناسبة و بعد ذلك يمكننا ببساطة أن نخاطب أي مؤسسة أو هيئة ذات قوة عربية مثل جامعة الدول العربية لإعتماد هذا المنهاج بالكامل بالنسبة للإعتماد من قبل معاهد خارجية لا أظن أن هذا سوف يكون عين الصواب و ذلك لأسباب عدة أهمها أننا هنا لا نريد أن نتبع أي معهد خارج الوطن العربي و لكننا نريد أن يكون الأمر داخليا و عربياً بحتا
  4. عدم تنفيذ الشهادة باللغة الإنجليزية سوف يفيد بالتأكيد بل هو في محله و من المبررات التي أسوقها لكي لتبرير هذا الأمر هو أن اللغة الأنجليزية لم تصبح كما هو عليه إلا كنتيجة لتطور العلوم باللغة الإنجليزية و نحن لغتنا العربية كانت في وقت من الأوقات وضعها مثل وضع اللغة الأنجليزية الآن و في هذا العصر كانت العلوم و العلماء في إزدهار الأمر الآخر نحن لن نغفل اللغة الإنجليزية كما تتخيلين ، فمن المفترض أن محتوى المنهاج و خاصة المصطلحات التجارية سوف تكون مترجمة باللغة الإنجليزية بالكامل مع مسرد في نهاية المنهاج به أيضاً كل المصطلحات المترجمة بأسلوب منسق إنجليزي عربي و عربي إنجليزي بالنسبة لهؤلاء الذين يصمون أذاننا بأن العلم لا يؤخذ إلا من مصدره و مصدر علم المحاسبة هو الدول الغربية فإني أسوق لك مثال بسيط يوضح كم تزخر دولنا العربية بالكثير من العلماء الأجلاء الذين لهم باع طويل في العلم و الذين أثبتوا أنفسهم سواءاً في الغرب أو في بلادنا العربية نحن كمهنيين بشكل عام مبتعدون عن مراجعنا العلمية أما لظروف الوقت أو لظروف عدم الإيمان بأن العلم الموجود في الكتب و المراجع العلمية هو خلاصة خبرات حياتية تم تنظيمها بشكل علمي منسق ، و نظراً لأن الكثير من خريجي الجامعات قد لا يأبهون لإرتياد المحافل الثقافية التي قد تفيدهم في مهنتهم فإن هذا الأمر قد أثر بشكل عام على المحاسبين من الناحية المهنية و التطبيقية و عندما قمت بزيارة معرض الكتاب الدولي في الدولة التي أقطن بها لم أصدق عيني لوجود مثل هذا الكم من المراجع العلمية شديدة التخصص حتى أني وجدت مجلد كامل عن الموازنات التقديرية فقط لا غير مكون من أكثر من 1000 صفحة على ما أتذكر لا أدري ربما أطلت بعض الشئ و لكن هذا رأيي أردت فقط أن أعبر عنه
  5. أيضاً رؤيتك بخصوص هذا الأمر ممتازة و أعتقد أن دور الدعاية و التسويق هنا دور مهم جداً
  6. هذه الفكرة لن تنفذ بدون مناقشات ، يجب علينا جميعاً طرح أفكارنا و ما نريد و ما نتمنى ، فالميزة الموجودة لدينا الآن أنه لا بيروقراطية في التنفيذ ، فما نراه مناسباً سوف نطبقه بإذن الله تعالى
  7. سوف أحاول تلخيص المناهج المطلوبة كل عدد معين من المشاركات في هذا الموضوع و الآن نحن توصلنا إلى المناهج التالية المحاسبة المالية ( مشتملة بشكل أساسي على مواضيع المحاسبة المتقدمة )محاسبة التكاليف المحاسبة الإدارية النظرية المحاسبيةالقانون التجاري ( دراسة من منظور جديد و لعدد من الدول)العلوم الأقتصادية ( أقتصاد كلي ، جزئي ، دولي ، نقود و بنوك ، إلخ )العلوم المصرفية الأساليب الكمية ( أحصاء ، رياضيات أستثمار ، تأمين ) البرمجة و التطبيقات المفيدة للمحاسبين و أحد البرامج المحاسبية كمثال عملي اللغة الإنجليزية المعايير المحاسبية و معايير التقارير المالية من المنظور التطبيقي المراجعة و التدقيق على الحسابات بالبرامج و الحلول الماليةالسلوك المهني و أخلاقيات العمل إلى هنا أقف و أنتظر المزيد من الإضافات لكي نناقش هذه البنود بند بند
  8. معك حق ، كان يجب علي عدم وصف الفكرة بالمنطوية ، و لقد جانبني الصواب في ذلك أو قل خانني التعبير بعض الشئ ، و ما كنت أعنيه بالتحديد هو أن ما طرحته من فكرة سوف يتعين علينا عقد أمتحانات تحديد مستوى ، و أيضاً وضع مناهج تناسب كل مستوى كما يحدث على سبيل المثال في المجلس الثقافي البريطاني و هذا الأمر ليست لدينا القدرة عليه و أيضاً من الناحية العملية قد يكون غير مناسب بالنسبة لمهنتنا فنحن نهدف من وراء برنامج التأهيل CAMITA أن يكون المنهاج مناسباً لكل المستويات و أيضاً يحتوي على ما المختصر المفيد بالنسبة للمادة العلمية دون إطالة ، فهذه رؤيتي الشخصية و ربما كان لأحد السادة الأعضاء رأي أفضل يمكننا أن نتبعه بشكل عام أنا أحترم رأيك يا أستاذ محمد فوزي فأنت تعد ممن نكن لهم كل أحترام و تقدير ، و تعبيري السابق كان بخصوص الفكرة لا أكثر و لا أقل
  9. بالطبع سوف تكون العربية ، فنحن نهدف أساساً إلى أحياء لغتنا و حضارتنا و نثبت لكل العالم أننا أيضاً موجودون و قادرون على فعل شيئ
  10. هناك الكثير من مراكز التدريب على مستوى الوطن العربي و أظن أنها في الغالب مراكز و معامل للتدريب اللغوي و لعلوم الحاسب الآلي و لكن التدريب للوصول بالخريج إلى مستوى الإدارة المالية التي ترتكز على علوم تكنولوجيا المعلومات ، فإن هذا الأمر هو الجديد إذا كنت ممن يديرون أو يملكون معهداً للتدريب يمكنك الإستفادة من المناهج المزمع وضعها من خلال برنامج التأهيل Camita برنامج التأهيل Camita سوف يعد مصدراً للدخل للكثير من مشروعات التدريب على مستوى الوطن العربي و مصدر قوته هو المادة العلمية و هذا المزيج العلمي الذي سيراعي فيه تسليح الخريج الحديث بأحدث العلوم المالية و التكنولوجية لذا عملية التسويق لبرنامج التأهيل Camita لن تكون بالأمر الصعب ، بل بالعكس تماماً ، فيكفي أي خريج أن يلقي نظرة سريعة على النقاط الرئيسية التي يتكون منها البرنامج و سوف لا يتردد على الألتحاق بهذا البرنامج
  11. هذا السؤال مهم جداً بالنسبة لنا جميعاً ، لماذا نحن في أمس الحاجة إلى برنامج التأهيل CAMITA برنامج التأهيل CAMITA أو Certified Arab Management & Information Technology Accountant هو برنامج طموح يهدف إلى توظيف الطاقات الخاصة بذوي الخبرة و الأكاديميين في تأليف مناهج عالية المستوى تتسم بالتلخيص الغير مخل بالمحتوى العلمي لا بالتطويل لكي يتناسب هذا الأمر مع العاملين في حقل العمل المحاسبي و الوصول بمستواهم إلى أعلى مستويات الإدارة المالية الفعالة ربما كان البعض ينظر إلى مثل هذا البرنامج على أنه برنامج تأهيل للمحاسبين فقط ، و لكننا بشكل عام نريد أن نؤهل المحاسب العربي لكي يكون رسول يحمل رسالة إلى جميع الأسواق العاملة و جميع الأنشطة مفادها أننا نريد أن نساهم في بناء أقتصاد عربي قوي قائم على أعمال تجارية ناجحة ترتكز على إدارات مالية ناجحة و فعالة
  12. في هذا الموضوع بإذن الله تعالى نريد أن نتناقش و نرى بعض الأقتراحات حول الهيكل التنظيمي بشكل عام أرى أن يكون الهيكل التنظيمي طبقاً للمراحل التي سوف يمر بها برنامج التأهيل Camita يجب أن يكون لدينا قسم لمناقشة و تحديث النقاط المنهجية المطلوبة يجب أن يكون لدينا قسم لتنظيم عملية التأليف يجب أن يكون لدينا قسم لتنظيم عملية التنقيح اللغوي و التنسيق يجب أن يكون لدينا قسم للمراجعة العلمية و يجب أن يكون لدينا في النهاية قسم للتسويق لهذا البرنامج في جميع المحافل و نشر هذه الفكرة ( هذه الأفكار فقط أقتراحات ، يمكنكم وضع أقتراحاتكم فربما هناك رأي أصلح من رأيي )
  13. بالفعل يجب على الخريج الجديد أن يتأهل بتطبيق ما تم دراسته من خلال أحد البرامج المحاسبية أو الحلول المالية المشهورة
  14. لن ننسى المعايير المحاسبية الدولية و معايير التقارير المالية الدولية من المنظور التطبيقي
  15. الأرض كروية فعلاً و العالم كله يلتقي في مكان واحد في كثير من الأحيان و هذا ما يحدث معنا في المنتدى ، لكن أنت تعلم أخي الفاضل أننا إذا أنتظرنا من يقوم بهذه الخطوات فلا أظن أن ذلك سوف يكون مبعثاً للأمل في نفوسنا و لكن بدلاً من ذلك نحن نقوم بما علينا أن نقوم به و بشكل إيجابي
  16. وضع مناهج تناسب مستوى كل شخص قد يجعلنا أمام مشاكل تأليف مناهج طبقاً للمستوى الخاص بالطالب ، و أظن أن هذه الفكرة قد أغفلت جانباً مهما ألا وهو أن هذا الخريج لكي يتخرج قد حصل على الأقل على الحد الأدنى الذي يؤهله للعمل في سوق العمل ، و هذا من منظور يعد في رأيي منطوي على نفسه بعض الشئ نحن هنا نريد أن يكون لدينا مناهج لن تأخذ ذلك الوقت الطويل و في نفس الوقت ليست تلك المناهج التي يمكنك أن تقرآها في عدة أيام فتنتهي منها أي أننا نبحث هنا عن أسلوب واعي خالي من الحشو الدراسي ، يعطي المفيد بشكل مكثف جداً لما هو تم دراسته و لكن برؤية أخرى قد تجعل القارئ يلتفت لهذه المعلومة لأول مرة مثلاً إذا درسنا الطلب و العرض على سبيل المثال ، كلنا درسنا ذلك ، و لكن من منا يستخدمه في التحليل الإداري إلا ما ندر ( هذا على سبيل المثال لا الحصر ) النقطة الأخرى هي معالجة النقص الموجود في الجامعات العربية ، نحن نريد أن نضع منهاج لغة إنجليزية مكثف يشتمل على أهم الكلمات و القواعد و يشتمل على المراسلات التجارية بكافة أنواعها و لكن أيضاً من منظور مختلف عما تم دراسته نريد أيضاً أن نهتم بجانب أخر و هو جانب الحاسب الآلي ، و أنا شخصياً أريد أن أسلح هذا الطالب الذي يريد أن يتأهل لسوق العمل بأسلحة لا مثيل لها و بشكل مكثف و مفصل بعض الشئ ، و هذه الأسلحة هي مهارات البرمجة و التحليل الكمي من خلال التطبيقات المتاحة المشهورة مثل الأكسيل و قواعد البيانات أكسس ، و بعض المعلومات عن التجارة الألكترونية و الفكرة الأساسية منها و كيفية التكامل مع العمل المحاسبي كل هذه الأفكار تدور في خلدي ، و الآن نحن نريد أن نرى ما هي الخطوات التي سوف نسير عليها ، ما هو التقسيم الداخلي التنظيمي الخاص بالقائمين على الأمر ، من هم المؤلفون ، من هم المراجعون ، ما هي المناهج في صورة نقاط مختلفة مفصلة يتم نشرها للإسترشاد بها في تأليف المواضيع كل هذه الأمور يجب أن ننتهي منها حتى ترى هذه المناهج النور و تنتشر في مراكز التدريب كخطوة أولى ، ثم بعد ذلك ننتقل إلى الخطوة الأخرى و هي الخطوات القانونية لتسجيل هذه المناهج بالكامل و أتصور أننا في هذه المرحلة نحتاج إلى أن يكون لدينا معهداً ذو فروع مختلفة على مستوى الوطن العربي ، قراراته تنبع بشكل مركزي من مركز رئيسي لا أدري و لكن لعلي أفكر معكم بصوت مرتفع قليلاً
  17. نريد أن يكون هذا الموضوع النواة التي من خلالها يمكننا تنسيق العمل بخصوص برنامج التأهيل Camita
  18. ما هي المناهج الرئيسية التي يجب أن يتكون منها برنامج التأهيل Camita ؟ نقاش مفتوح
  19. ما الذي يحتاجه الخريج الجديد للتأهيل لسوق العمل ؟ هذا السؤل هو لب برنامج التأهيل Camita يمكنك بكل حرية إدراج ما تتمناه هنا و ما المهارات التي تريد أن تكون لديك للتأهيل لسوق العمل ؟
  20. بسم الله الرحمن الرحيم أخواني أعضاء المنتدى المحترمين تم بحمد لله و فضله و بمعاونتكم و بإثارتكم للكثير من المناقشات التي تمس كل محاسب عامل في الوطن العربي التوصل إلى فكرة برنامج التأهيل Camita و لمن يريد أن ينطقها باللغة العربية ( كاميتا ) لماذا لا يكون لدينا برنامج تأهيلي خاص بنا نحن العرب ؟ ما الذي ينقصنا ؟ لقد رأيت الكثير من النقاشات و المواضيع المهمة هنا و لقد أثارني حقاً ذلك الخريج الجديد الذي يريد ان يضع أرجله على أول الطريق الصحيح و لا يدري من أين يبتدأ و رأيت الكثير من المناقشات الموضوعة بشكل غير منسق نسبياً من الممكن أن يضيع معه ذلك الخريج الحديث نحن أيها السادة لا ينقصنا اليوم شئ على الإطلاق و الفضل لله عز و جل ، لدينا الكثير من الأعضاء هنا و الكثير من الزائرين و لن ندعي بالرغم من ذلك أن لنا الريادة و لكننا نسعى بكل جهدنا إلى نستفيد و نفيد كل خريج و كل محاسب و كل رئيس حسابات و كل مدير مالي و كل باحث و كل أستاذ جامعي أخواني أعضاء المنتدى المحترمين هذا البرنامج لم يأتي من فراغ ، فنحن في أمس الحاجة اليوم إلى مثل هذه البرامج التأهيلية ، و ما دعانا إلى القول بأنه برنامج تأهيل و لم نطلق عليه شهادة هو أننا ينقصنا الكثير من الإجراءات سواءاً كانت قانونية أو كانت إجرائية بخصوص نظام الأمتحانات الفكرة ببساطة شديدة تتلخص في وضع جميع النقاط التي يحتاجها المحاسب العربي الخريج حديثاً بحيث يصل إلى مستوى المحاسب الإداري و الذي له خلفية ممتازة عن علوم تكنولوجيا المعلومات مثل البرمجة و التطبيقات المفيدة المنتدى هنا هو المنتدى الرئيسي و من المفترض من المناقشات القادمة فيه سوف نضع حجر الأساس بخصوص المنهاج و كيفية الكتابة و المشاركة من السادة الأعضاء و إعتماد المنهاج و مراجعة من هيئة مختصة للتنقيح العلمي مكونة من السادة أساتذة الجامعات في أنتظار أفكاركم بهذا الخصوص و بخصوص المنهاج المقترح و أتمنى أن تنجح الفكرة بإذن الله تعالى و بشكل عام الهدف من هذا كله هو الوصول إلى كتب إلكترونية مؤلفة من قبل السادة الأعضاء ذوي الخبرة لإتاحتها للتدريس في المعاهد على مستوى الوطن العربي أتمنى لكم التوفيق و السداد
  21. الأخ الفاضل لا تنزعج كثيراً من هذا الأمر ، فمن يدرج مشاركة هنا يدرجها طواعية و ليس كرهاً ، و نحن لا ندفع رواتب أو مكافئات لمن يدرج المشاركات هنا و لكننا هنا في المنتدى نحاول بقدر الأمكان تقديم ما لدينا دون النظر للمقابل و من الجائز ان الأخ العضو الذي عرض أو تبرع بشرح البرنامج مشغول أو لديه عذر يمنعه من دخول المنتدى أخي الكريم نحن نحاول أن نعطي ما لدينا بدون ضغط أو بدون أي ألتزام أبتغاء مرضاة الله عز و جل ، فأرجوا أن تأخذ ذلك في الحسبان و أن تكون ردة فعلك بها نوع من العرفان حتى إذا لم يتم تقديم هذا الشرح ، فيكفي أن هذا العضو لديه نوع من المبادرة
  22. سوف ننهي هذه المشكلة بشكل جذري عن طريق طرح ملف فيديو يوضح للأعضاء الجدد ما هي مهارات أستخدام المنتدى و كيفية الأستفادة منه
  23. الأخوة و الزملاء الأعزاء نحن من خلال هذا الموضوع نريد أن نصل بأنفسنا إلى أعلى مستويات الأداء ، و نريد أن نستغل نعمة ألتقاءنا على الخير و المحبة و التعاون المجتمع الذي لدينا هنا و الحمد لله على ذلك نجح في أمر مهم و هو أبداء الأحترام للأراء المختلفة و أيضاً حرية الرأي بغض النظر عن الشخصيات نحن نريد الآن أن ننتقل إلى المرحلة الثانية و هي مرحلة توظيف الأمكانيات في شئ فعال يمكن لمسه على أرض الواقع نريد أن نتطور إلى مرحلة أخرى و هي مرحلة التدريب العملي الذي يرتكز على مؤلفات علمية مؤلفة طبقاً لأحدث ما وصل إليه العلم و أيضاً أحدث ما وصلت إليه أساليب التدريب المشكلة كانت و مازالت تكمن في آلية معينة للأختبارات و آلية أخرى للأسئلة ، و لا أدري لماذا إلى الآن لم نجد أي شركة عربية مماثلة لشركة Prometric على مستوى الدول العربية ؟ أو قل على مستوى العالم تهتم بوضع آلية معينة للأختبارات ربما أنا لا أعلم و لكن إذا كان هناك أحداً منكم وصل إلى علمه بأن هناك شركات تهتم بالأختبارات و تنظيمها و تنظيم بنك للأسئلة الخاصة بهذه الأمتحانات فأرجو منه أن ينبهنا إليها أو يشير علينا بها في أنتظار أرائكم بهذا الخصوص
  24. في الحقيقة يا أستاذ محمد فوزي أنا أتفق معك تماماً فيما ذكرت و لكن لا ننسى كيف بدأنا هنا في الموقع ، فبدايتنا كانت بسيطة جداً جداً مثلها مثل أي منتدى ، ربما لو بدأنا كمنظمة أو كجمعية ذات عضويات فعلية كان الأمر سيختلف و ستجد كل شخص يدخل بأسمه الفعلي و لكن أنت تعلم مجتمعات الأنترنت بشكل عام و الطفرة التي حدثت في المواقع العربية و خاصة أنتشار ظاهرة المنتديات بما تشتمله هذه الظاهر من دخول الأعضاء بأكثر من أسم عضوية أو بأسماء مستعارة أنا لا أمانع أبداً أن يدخل الشخص بالأسم الذي يريحه شخصياً و أرى أن ذلك لن يقلل من أحترام هذا العضو لزملاءه أعضاء المنتدى ، فالمهم هنا ليس الأسم و لكن ما يقدمه هذا العضو من مادة علمية مفيدة و الأحترام المتبادل بين ذلك العضو و زملاءه بشكل عام ما نحن بصدده سوف يتطلب الأفصاح عن الأسماء و البيانات الفعلية ، فنحن مثلاً إذا أردنا أن نتكاتف جميعاً يجب علينا أن نتعارف بشكل جيد و يجب أن نناقش مشاريعنا بشكل جيد أيضاً و مفصل حتى تتسم خطواتنا بالجدية بخصوص الفكرة التي تم طرحها هناك بعض النقاط التي نريد أن نناقشها و هي وضع آلية معينة لبناء بنك للاسئلة موضوعة من قبل خبراء و أيضاً آلية للأختبار على مستوى الدول العربية بالكامل هل هناك أمكانية لوضع آلية أمتحان موثوق فيها ؟ مع بنك للأسئلة من الممكن أن يتجاوز العشرة آلاف سؤال ؟
×
×
  • أضف...