samado05

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته تحية طيبة من أخيكم علي عبد الصمد وأتمنى أن يكون جميع أعضاء المنتدى الكريم بخير وعافية، فقط أود التواصل مع الاستاذ ابراهيم مفضل عبر البريد الالكتروني التالي samado05@yahoo.fr

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أردت أن أقدم لكم طريقة لتعلم اللغة الانجليزية -أعتقد أنها أحسن طريقة- تركز أساسا على تحسين مستوى التكلم speaking ، على الموقع التالي www.effortlessenglishclub.com حيث يمكن لكم التسجيل في هذا الموقع وسيقوم صاحبة وهو الأستاذ AJ HOGE بإرسال سبعة قواعد لتعلم اللغة الانجليزية للبريد الالكتروني لكل شخص قام بالتسجيل في هذا الموقع، عليكم بقراءة القواعد جيداً وفهما لكي تسهل لكم عملية التعلم، وهي مبنية على بحوث علمية وفق دراسات في مجال تلقين اللغة الانجليزية أما بالنسبة للدروس فالموقع يقوم ببيعها إلا أني وجدتها مجانا على هذا الرابط: http://www.ebookslab.org/2009/02/10/effortless-english-program-4-dvd-audiovideobook.html يمكن لكم تنزيلها بالترتيب فهي تشمل المستوى الأول مبتدئ، المستوى الثاني متوسط، المستوى الثالث متقدم. بالإضافة إلى وجود مقاطع للسمع على الموقع تحت اسم PODCAST كل مرة تعالج وتتطرق إلى موضوع معين وهي كذلك مهمة مرفقة في بعض الأحيان على النص كتابةً. أما فيما يخص تعلم اللغة الانجليزية أو أي موضوع ما ففي اعتقادي لابد من توفر مايلي: 1- التحكم في العامل النفسي: حيث أثبتت الدراسات أن الجانب النفسي يحتل ما نسبته %80 من العوامل المتحكمة في التعلم، حيث إذا كان الشخص محبط، ربما له مشاكل، مصاب بيأس..الخ تؤثر سلبا على درجة استيعاب المتعلم والعكس صحيح، فعندما يتقن المتعلم التحكم في العامل النفسي يستطيع التحكم في الموضوع الذي هو بصدد تعلمه. 2- المناهج: حيث أثبتت الدراسات كذلك أن المناهج تحتل ما نسبته %20 من العوامل المتحكمة في التعلم، وعندما نقول منهاج أي طرق التعليم بمعنى الكيفية والسبيل المتبع في تناول الموضوع وتقديمه للمتعلم والذي يجعل المتلقي يتحكم في الموضوع بشكل جيد، في وقت قصير، والمنفعة من وراء هذا التعلم تدوم، وتشمل كذلك الملقن أو الأستاذ فله دور محوري في عامل المناهج فهو الشخص المقدم للمنهج. كما أستطيع أن أضيف عوامل أخرى مهمة : 1- تحديد الهدف: فكلما كان الهدف محدداً وبدقة من وراء الإتقان والتحكم في موضوع ما، كلما زادت قدرة الاستيعاب وقصر الوقت في ذلك. 2- الحافز: قد يرى البعض أن الهدف والحافز هما نفس الشيء إلا أن الواقع غير ذلك، فهما يخدمان نفس الغرض غير أن محتوى كل واحد مختلف عن الأخر، فلابد على المتعلم أن يغذي نفسه بمجموعة من الحوافز يوميا والتي تجعله دائما يعمل ويواظب في العمل، وتبقى إرادته قوية دائماً. 3- النية الصادقة: أعتقد أن هذا العامل من الأهمية بمكان، فيجب على المتعلم أن تكون له نية صادقة وإخلاص في التعلم ومن بعد التعلم، وأن يسأل نفسه هل أنا أتعلم هذا الموضوع -كالانجليزية مثلا-، لكي أتقنها وأحصل على وظيفة جيدة تعينني على مواجهة الحياة، تحسين وتطوير نوعية البحوث التي أقوم بها، المساهمة في بناء المجتمع الذي أمثل حلقة فيه...الخ، والتي تصب جميعها في طاعة الله، أو أقوم بذلك لأسباب أخرى! . والله موفق الجميع. أدعوا لي بإتقان اللغة الانجليزية، فأنا طالب مبتدئ.

[attach]3532[/attach] السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته بحث ماجستير حول: دور المراجعة الداخلية في تطبيق حوكمة المؤسسات - دراسة ميدانية - أتمنى أن يستفيد منه الجميع..دعواتكم الصالحات لنا. THE ROLE OF INTERNAL AUDIT IN APPLICATION OF CORPORATE GOVERNANCE.pdf

بارك الله فيك